逐漸推行免費學(xué)前教育，能夠降低家庭保育教育的本錢，活躍回應(yīng)了民生關(guān)心。當(dāng)時，隨著老百姓對高質(zhì)量教育水平的尋求 ，很多人也提出，“免費”的同時，怎么保證質(zhì)量？

怎么滿意咱們對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求？來看解讀。當(dāng)時 ，我國學(xué)前教育遍及普惠水平已大幅提高，全國學(xué)前教育毛入園率已達(dá)到92%，普惠性幼兒園在園幼兒占比達(dá)到91 .61%。

從遍及普惠到逐漸免費，專家表明 ，這背面其實離不開國家對學(xué)前教育投入機制的不斷完善 ，免費不等于降低學(xué)前教育的質(zhì)量 ，而是全額或許主要承當(dāng)學(xué)前教育本錢。

這也將有助于各地改善幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。但需要加強對幼兒園的動態(tài)監(jiān)管和規(guī)范，保證每一分投入都轉(zhuǎn)化為兒童的發(fā)展效果 。

減免的是幼兒園家長的費用 ，可是增加的其實是的責(zé)任 。咱們要進一步加大對幼兒園辦學(xué)條件、經(jīng)費運用水平 、保育教育以及辦學(xué)方向、教師隊伍等方面的監(jiān)測督導(dǎo) ，真實讓幼兒園成為家長放心、孩子快樂成長的安全搖籃  。

此外，還要進一步完善財務(wù)的投入機制，結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展水平和各地實際，科學(xué)核算辦園本錢 ，樹立經(jīng)費的動態(tài)調(diào)整機制。

免費不降質(zhì) ，免費要提質(zhì)，依據(jù)咱們的經(jīng)濟社會發(fā)展的水平，依據(jù)當(dāng)?shù)氐奈飪r水平 ，或許要樹立3到5年的學(xué)前教育免費規(guī)范的動態(tài)調(diào)整 ，依據(jù)實際情況 ，調(diào)整補助費用的規(guī)范等，把咱們的好方針真實轉(zhuǎn)化成老百姓的滿意度 。

免費學(xué)前教育非強制責(zé)任教育這幾天，關(guān)于免費學(xué)前教育的論題引發(fā)很多人的討論 ，有網(wǎng)友提出，學(xué)前教育免費了是不是會歸入責(zé)任教育，免費和責(zé)任有何區(qū)別，一起來看解讀。